EFEKTIVITAS MEDIA EDUKASI MASA NIFAS TERHADAP PENGETAHUAN DAN KEMANDIRIAN IBU DALAM PERAWATAN DIRI PASCA PERSALINAN DI TPMB YETI LATIEF
Keywords:
Educational Media, Postpartum Period, Knowledge, Independence, Maternal Postpartum Self-CareAbstract
The postpartum period is an important phase after childbirth that requires special attention because mothers experience various physical and psychological changes. During this period, the mother’s ability to perform self-care plays an important role in the recovery process and prevention of postpartum complications. However, some postpartum mothers still have limited knowledge regarding self-care practices, such as reproductive organ hygiene, birth wound care, nutritional fulfillment, and recognition of postpartum danger signs. One effort to improve mothers’ knowledge and abilities is through health education using appropriate educational media. This study aimed to determine the effectiveness of postpartum educational media on mothers’ knowledge and self-care independence after childbirth at TPMB Yenita Latief. This study used a quantitative method with a quasi-experimental design using a one-group pretest-posttest design. The study population consisted of all postpartum mothers receiving services at TPMB Yenita Latief, with samples selected based on inclusion and exclusion criteria using a purposive sampling technique. Data were collected using knowledge and self-care independence questionnaires before and after the intervention using postpartum educational media. Data analysis was conducted through univariate analysis to describe respondent characteristics and variable distributions, as well as bivariate analysis using the Paired Sample T-Test or Wilcoxon Signed Rank Test according to the results of the data normality test. This study is expected to provide scientific evidence regarding the effectiveness of educational media in improving postpartum mothers’ knowledge and self-care independence and to serve as input for healthcare providers in developing more effective postpartum education services.
References
Aeni, N., Budiarti, T., & Maryati, S. (2022). Pengaruh edukasi kesehatan menggunakan media audiovisual terhadap peningkatan pengetahuan ibu postpartum tentang perawatan masa nifas. Jurnal Kebidanan Indonesia, 13(1), 45–53.
Andriani, R., & Amelia, R. (2021). Efektivitas pendidikan kesehatan terhadap peningkatan kemampuan ibu dalam melakukan perawatan diri pada masa nifas. Jurnal Ilmu Keperawatan dan Kebidanan, 12(1), 70–78.
Astutik, R. Y. (2019). Buku ajar asuhan kebidanan masa nifas dan menyusui. Jakarta: Trans Info Media.
Dewi, V. N. L., & Sunarsih, T. (2019). Asuhan kebidanan pada ibu nifas. Jakarta: Salemba Medika.
Fitriani, A., Sari, R., & Lestari, D. (2023). Efektivitas media edukasi kesehatan terhadap peningkatan kemampuan self-care ibu postpartum dalam perawatan masa nifas. Jurnal Ilmu Keperawatan dan Kebidanan, 14(1), 45–53.
Hastuti, P., & Nugraheni, S. (2020). Pengaruh media edukasi kesehatan terhadap pengetahuan dan perilaku ibu postpartum dalam melakukan perawatan mandiri. Jurnal Kebidanan dan Kesehatan Tradisional, 5(2), 80–88.
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2020). Pedoman pelayanan antenatal, persalinan, nifas, dan bayi baru lahir di era adaptasi kebiasaan baru. Jakarta: Kementerian Kesehatan Republik Indonesia.
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2023). Profil kesehatan Indonesia 2022. Jakarta: Kementerian Kesehatan Republik Indonesia.
Lestari, D., Sari, P., & Wulandari, R. (2022). Pemanfaatan media edukasi kesehatan dalam meningkatkan pengetahuan ibu tentang perawatan masa nifas. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 10(2), 120–128.
Notoatmodjo, S. (2018). Metodologi penelitian kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.
Notoatmodjo, S. (2018). Promosi kesehatan dan perilaku kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.
Nursalam. (2020). Metodologi penelitian ilmu keperawatan: Pendekatan praktis (Edisi ke-5). Jakarta: Salemba Medika.
Prawirohardjo, S. (2020). Ilmu kebidanan (Edisi ke-4). Jakarta: PT Bina Pustaka Sarwono Prawirohardjo.
Rahayu, S., & Yuliani, D. R. (2021). Pengaruh pendidikan kesehatan terhadap tingkat pengetahuan ibu nifas tentang perawatan masa nifas. Jurnal Kebidanan dan Keperawatan, 12(2), 95–102.
Rahmawati, A., & Nurjanah, S. (2021). Pendidikan kesehatan sebagai upaya meningkatkan kemampuan ibu postpartum dalam melakukan perawatan diri masa nifas. Jurnal Kebidanan dan Keperawatan, 12(2), 115–122.
Sari, D. P., Wulandari, R., & Lestari, M. (2022). Efektivitas media edukasi kesehatan terhadap peningkatan pengetahuan ibu tentang perawatan masa nifas. Jurnal Ilmu Kesehatan, 10(1), 45–53.
Sugiyono. (2022). Metode penelitian kuantitatif. Bandung: Alfabeta.
Sulistyawati, A. (2019). Buku ajar asuhan kebidanan pada ibu nifas. Yogyakarta: Andi.
Wahyuningsih, H. P. (2018). Asuhan kebidanan nifas dan menyusui. Jakarta: Kementerian Kesehatan Republik Indonesia.
Walyani, E. S., & Purwoastuti, E. (2020). Asuhan kebidanan masa nifas dan menyusui. Yogyakarta: Pustaka Baru Press.
World Health Organization. (2022). WHO recommendations on maternal and newborn care for a positive postnatal experience. Geneva: World Health Organization.
